“Lernende sind systemrelevant”, heisst es momentan sogar von bürgerlicher Seite. Tatsächlich sind sie für viele Betriebe zurzeit von grosser Bedeutung. Ähnlich wie beim Pflegepersonal führt diese Feststellung jedoch zu keiner Verbesserung der Arbeitsbedingungen. Im Gegenteil, Lernende ersetzen das ausgelernte Personal,… Weiterlesen →
Lernende und ihre Probleme sind in politischen Kampagnen in den allermeisten Fällen unterrepräsentiert. Gleichzeitig ist das politische Interesse von Lernenden vielfach gering, weil sie nach harten und langen Arbeitstagen verständlicherweise anderes im Kopf haben. Diese Feststellungen gelten auch für die… Weiterlesen →
Das Lehrlingswesen gilt in der Schweiz als heilige Kuh. Als Grundpfeiler des hiesigen Arbeitsmarktes ist es in den Augen der Politik und der Unternehmen mitverantwortlich für den Wohlstand der Schweiz, ein Garant für ein sorgenfreies Berufsleben und es offeriert den… Weiterlesen →
Ein Teil des Schweizer Bürgertums hat ein grosses Interesse daran, geflüchtete Menschen mittels einer Berufslehre in den hiesigen Arbeitsmarkt zu «integrieren». Abgesehen davon, dass eine auf gleichen Rechten beruhende «Integration» nicht vorgesehen ist, scheitert diese auch oftmals an den weit… Weiterlesen →
Die Frage nach der «Integration» von Geflüchteten in den schweizerischen Arbeitsmarkt hat in den letzten zwei Jahren an Bedeutung gewonnen. 2017 kündete zum Beispiel die blochersche EMS-Chemie an, einer Auswahl an Geflüchteten mittels eines speziellen Programms eine Attestlehre im Konzern… Weiterlesen →
Unternehmer*innen, aber auch selbsternannte Berufsbildungsexpert*innen behaupten gerne, dass Betriebe aus verschiedenen Gründen Lernende ausbilden würden. Nicht nur der finanzielle Anreiz sei entscheidend, sondern auch Reputation und soziale Verantwortung (für die Bevölkerung, die Region oder die Branche) seien wichtige Motive. Allerdings… Weiterlesen →
Die Löhne der Lernenden machen die Hälfte der «Bruttokosten» (Ausgaben für Lehrlingslöhne, Ausbildungspersonal, Material etc.) aus, die ein Unternehmen für die Ausbildung von Lernenden während der Lehrzeit aufwendet. Die Unternehmen haben deshalb ein finanzielles Interesse, die Löhne so tief wie… Weiterlesen →
Die Befürworter*innen der dualen Berufsbildung heben stets hervor, dass das Schweizer Lehrlingswesen die Jugendlichen «optimal auf den Arbeitsmarkt vorbereiten» würde. Berufliche Sozialisation oder gar soziale Integration wird dies dann genannt. Doch was ist damit gemeint? Es geht dabei nicht unbedingt… Weiterlesen →
Die Berufswahl von jugendlichen Frauen und Männer in der Schweiz ist je nach Geschlecht nach wie vor stark unterschiedlich. Technische, industriell-gewerbliche Berufe werden überwiegend von Männern erlernt und eine Mehrheit der Frauen entscheidet sich für sogenannt feminisierte Berufe. Das sind… Weiterlesen →
Manchmal sehen sogar Unternehmer*innen und bürgerliche Politiker*innen ein, dass die Löhne der Lernenden nicht ausreichen, um ein selbständiges Leben führen zu können. Sie argumentieren dann jeweils, dass die Lehre eben eine Ausbildung sei und deshalb mittels Stipendien (oder Darlehen) dem… Weiterlesen →